Hacia un sistema holístico de información y conocimiento agrario. Los casos de AGRUCO en Bolivia e ISEC en España.

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Delgado, Freddy; Sánchez de Puerta, F. AGRUCO, 1997. 30 p. $us 3.000

El contenido de ésta publicación destaca el rol fundamental de las universidades en los procesos de desarrollo de los países europeos y latinoamericanos, mostrando experiencias importantes en la formación de profesionales con visión holítica y sensible a la solución de los problemas agrarios.
Este trabajo fue presentado en el "II Simposio Europeo sobre Investigación de Sistemas Agrarios", realizado del 22 al 29 de marzo de 1996 en Granada (España). Se desarrollan experiencias que logran la formación de profesionales capaces de contribuir al "Desarrollo Sostenible" a partir de la Agroecología y de la "Revolución del Saber Campesino".

Las experiencias es AGRUCO e ISEC son ilustradas en este texto, principalmente útil para las personas que tienen una mentalidad abierta hacia las reformas estructurales de las entidades universitarias y las instituciones que trabajan con el desarrollo rural.

CONTENIDO

Presentación. Introducción. Un programa de Interacción Social - Investigación - Formación: El caso de AGRUCO-UMSS en Cochabamba - Bolivia.
El enfoque de sistemas en Bolivia. Característica Institucional Universitaria. Apoyo a Comunidades. Investigación Participativa. Formación de recursos humanos a partir de la experiencia. La Cooperación Interinstitucional.
Proyecto centrismo o Proyecto campesino participativo.
Un programa de Doctorado en Agroecología, Campesinado e Historia: El Caso del ISEC en España.
Característica Institucional Universitaria.
Perfil Temático del ISEC - UCO.
A modo de Conclusión.